|
|
| ПРОИЗВЕДЕНИЯ |
|
|
|
|
-Да она же обычная, - шептал мне папа.
-Ничего подобного.
Вообще-то мой рот был забит шоколадкой, которую тетя Света привезла из страны, где бобры на коровах спускаются с гор.
«Швецария», - думаю я, а орешки ударяясь о мои зубы, издают хруст, который, кажется, слышат даже прохожие на улице. Я и тетрадь в шоколаде измазала, но не смогла перестать хрустеть и наслаждаться.
Любовь к спорам появилась сама собой. Еще в детском саду я пыталась доказать воспитателю, что игрушки в саду – мои, а не общие. В школе утверждала, что нельзя читать произведения поверхностно, а химия – пригодиться в жизни. В институте – что каждый имеет право на уважение, а содержание – личное дело каждого. Дома прививала любовь к музыке радикальными методами, в компании - любовь к ближнему.
Но спор на, то и спор, чтобы обе стороны остались не удовлетворенными, а прибывали в приподнятом расположении духа.
Это как с шоколадкой, папа хочет съесть, но, отказываясь, пытается убедить меня, что для моих зубов полезнее кусать яблоко.
Яблоко раздора. |
 0  943
|
|
| |
|
Это больше напоминает запись в блоге, чем эссе. Тут и грамматические ошибки, и юношеский максимализм, и желание читателя (меня, например) закричать "Я тоже!"
Всем ведь хочется быть особенными, личностями со своим мнением.
Тем не менее, написано интересно. Я бы подписалась на блог с подобной записью. Чтобы последить за жизнью и переменами автора.
|
| |
|
|
